Percepción de estudiantes sobre su capacidad de actuar en cuestiones socialmente vivas tras participar en un programa formativo de movilidad sostenible en el contexto de la COVID-19

• Paloma España-Naveira ^[1]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
• Localización: Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974, ISSN-e 2530-9579, Vol. 5, Nº. 1, 2021, págs. 21-26
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Students' perception of their ability to act on socially-acute questions after participating in a training proposal on sustainable mobility in the context of COVID-19
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• Resumen
  • español

    En este trabajo se desea conocer la variación en la percepción antes y después de realizar una propuesta formativa sobre activismo colectivo, que incluye un concurso de paneles realizados con Adobe Photoshop, del alumnado de un ciclo formativo de edificación en el curso académico 2019-20 de manera virtual debido a la COVID-19. Para ello, se elige el contexto de una cuestión socialmente viva relacionada con la movilidad sostenible. Como instrumento de recogida de datos se utiliza un cuestionario de 12 preguntas relacionadas con la percepción de la capacidad de acción social. El análisis se realiza mediante el promedio de la respuesta para cada una de las preguntas. Los resultados muestran una mejoría en todos los ítems del cuestionario, tras el programa formativo. El deber de participar en este tipo de iniciativas sociales y locales fue el aspecto que alcanzó una valoración más alta y el que tuvo una valoración menor fue la capacidad de influir sobre la ciudadanía.

  • English

    In this work we want to know the perception before and after carrying out a training proposal on collective activism that includes a competition of posters made with Adobe Photoshop of the vocational training students in the academic year 2019-20 in a virtual way due to the COVID-19. For this purpose, the context of a socially-acute questions related to sustainable mobility is chosen. A 12-question questionnaire related to the perception of social action capacity is used as a data collection instrument. The analysis is done by averaging the response for each of the questions. The results show an improvement in all items of the questionnaire after the training proposal. The duty to participate in this type of social and local initiatives was the highest rated aspect and the lowest rated aspect was the ability to influence citizens.