Resumen de Formación e inserción laboral de los jóvenes con discapacidad
1 Introducción. Formación e inserción laboral son procesos que pueden percibirse relacionados, a veces intrínsecamente, otras colateralmente; sea como fuere, en la sociedad actual se han confirmado como claves estratégicas para conseguir aumentar el grado de independencia que cualquier persona puede tener. Así ocurre también en el caso de determinados colectivos, como aquellos a los que se les adjudica alguna discapacidad. En realidad, estos colectivos, podemos decir, son abocados a situaciones de vulnerabilidad, dado que la dinámica social, la cual conforma productos artificiales, va generando mecanismos que obligan a las personas a responder a las exigencias que aparecen en los contextos de vida y de desarrollo. Por otra parte, el impulso que los organismos internacionales (OMS, UNESCO, OCDE, OIT,...) han dado hacia los procesos de inclusión social, mediante el establecimiento de normas, principios de acción, decretos, acuerdos o planes, incorporan el compromiso de los países firmantes hacia la compensación de desigualdades derivadas de las características personales y/o sociales de las personas y colectivos, lo que ha generado enfoques basados en los derechos y permitido establecer sus ejes de defensa como personas humanas. (...).
