Didactic interaction through comics in the generation of resources: Interación didáctica mediante comics en la generación de recursos

• Espinosa Izquierdo, Jaime ^[1]
  1. [1] Universidad de Guayaquil

     Universidad de Guayaquil

     Guayaquil, Ecuador

     
• Localización: Centro Sur, ISSN-e 2600-5743, Vol. 3, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: January - June), págs. 67-81
• Idioma: inglés
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Al hablar de la Historia se habla de los hechos vividos por los próceres, personajes históricos que dieron su vida por liberar a los compatriotas. Se habla sin lugar a duda de todo lo que nos rodea sin que se nos escape algo , más nunca nos fijamos de cómo se nos ha impartido este conocimiento cuál fue, es y será la metodología de esa asignatura; considerando que la Historia pertenece a Estudios Sociales, y esta es una de las principales ciencias porque si no hubiese existido, de dónde cree usted que se hubiera podido plasmar tantas majestuosidades que se han dado a lo largo de la historia de nuestra existencia y poderlo saber ahora nosotros. A los estudiantes de educación básica se les debe de inculcar para fomentar los valores y enfrentarse a la sociedad, procurando igualdad de condiciones.

  • English

    When talking about history, we talk about the events experienced by the heroes, historical figures who gave their lives to free the compatriots. There is no doubt about everything that surrounds us without anything escaping us, but we never look at how this knowledge has been imparted to us what was, is and will be the methodology of that subject; considering that History belongs to Social Studies, and this is one of the main sciences because if it had not existed, where do you think it would have been possible to capture so many majestys that have occurred throughout the history of our existence and be able to know now we. Basic education students must be instilled to promote values and confront society, seeking equal conditions.