México
El estudio del turismo comprende un sinfín de cuestiones, con matices observables desde otras ciencias o disciplinas, debido a que se desarrolla en distintos ámbitos y estructuras sociales. El presente estudio, planteó como objetivo identificar vacíos y aportaciones de investigación de la producción científica de la triada turismo comunitario, patrimonio cultural y percepción con una revisión bibliohemerográfica, a partir de la cual se realizó un análisis contenido de carácter descriptivo, donde se obtuvieron como principales resultados, que los aspectos conceptuales se han modificado ligeramente y predominan casos de estudio o propuestas concretas de desarrollo de proyectos. Se destaca que en la mayoría de los documentos revisados hace falta mencionar, de manera explícita, el enfoque teórico utilizado en cada investigación, por lo que se propone abordar los estudios desde una perspectiva crítica que permita cimentar las bases para una transformación de las áreas rurales, más allá de una visión simplista del turismo como promotor del desarrollo.
The study of tourism concerns a host of issues with nuances observable from other sciences or disciplines due to the fact that it takes place in different aspects and social structures. In the present study, the objective was to identify gaps and research contributions of the scientific production of the triad of community tourism, cultural heritage and perception. Through a bibliohemerographic review with a content analysis of a descriptive nature, the main results were obtained that the conceptual aspects have been slightly modified and predominates study cases or specific project development proposals. It is important to note that most of the documents reviewed it is necessary to explicitly mention the theoretical approach used in each investigation, this is why it is proposed to approach the studies from a critical perspective that allows laying the foundations for a transformation of rural areas beyond a simplistic vision of tourism as a promoter of development
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