Diseño de itinerarios de aprendizaje a través de las cápsulas

• Autores: Alba Castelltort Valls, Esther González de Vicente
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 308, 2021, págs. 21-26
• Idioma: español
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• Resumen

  • Las 15 cápsulas son puntos de partida donde alumnado, tutor o tutora de seguimiento y familia diseñan un itinerario de aprendizaje compartido respetando qué, cómo y cuándo, espacios, emociones, necesidades y vivencias durante los meses de confinamiento. El objetivo de este itinerario es dar toda la importancia a la competencia de autonomía, iniciativa personal, valores y actitudes personales.