Es Posible Transformar las Prácticas Evaluativas Mediante el Trabajo Colaborativo? Una Mirada Inclusiva a la Evaluación en Aula

Jessica López ^[1] ; Dominique Manghi ^[1]
1. [1] Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
  
  Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
  
  Valparaíso, Chile
Localización: Revista latinoamericana de educación inclusiva, ISSN 0718-5480, ISSN-e 0718-7378, Vol. 15, Nº. 1, 2021, págs. 173-187
Idioma: español
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