Resumen de Una aproximación a la entrevista en investigaciones sobre música
- español
En este artículo problematizo la entrevista como técnica de recolección de información, como encuentro etnográfico y como proceso de producción de textualidad. Propongo un marco teórico adecuado para examinar los roles que los participantes asumen, las relaciones de poder social y las negociaciones que se llevan a cabo.
Desarrollo conceptos tales como objetivos interaccionales, situación social, marco, entextualización de los discursos y contextualización de las prácticas de performance, que proporcionan una fundamentación apropiada para el análisis de los datos recabados. Comparo distintos tipos de entrevista, diferencio sus propósitos y señalo la relación que cada formato tiene con el diseño de las investigaciones (cualitativa, cuantitativa, mixta). Los ejemplos ayudan a pensar la planificación de las acciones que se llevarán adelante en las entrevistas e informan sobre los problemas que pueden surgir en el proceso. Hago énfasis en la revisión de las nociones de contexto y contextualización.
- English
In this article I problematize the interview as an information gathering (data collection) technique, as an ethnographic encounter and as a textuality production process. I propose an adequate theoretical framework to examine the roles that the participants assume, the social power relations and the negotiations that take place.
I develop concepts such as interactional objectives, social situation, and entextualization of discourses and contextualization of performance practices, which provide an adequate foundation for the analysis of the data collected. I compare different types of interview, differentiate their purposes and point out the relationship that each format has with the research design (qualitative, quantitative, mixed methods). The examples help to think about the planning of the actions that will be carried out in the interviews and inform about the problems that may arise in the process. I emphasize the revision of the notions of context and contextualization.
