Propuesta de fortalecimiento de vínculos paterno-filiales en las futuras generaciones en relación a las nuevas tecnologías de la información y comunicación

• Gálvez Manrique, Daniela ^[1]
  1. [1] Movistar Perú. Lima, Perú.
• Localización: Apuntes de Bioética: Revista del Instituto de Bioética, ISSN-e 2663-4910, Vol. 2, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Apuntes de Bioética), págs. 116-145
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Proposal to strengthen parent-child bonds in the future generations regarding the new ITs and comunication
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• Resumen
  • español

    En la actualidad el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación cobran mayor relevancia, también dentro del ámbito familiar y bioético, las cuales si no son utilizadas de manera adecuada pueden generar diversas dificultades. El objetivo de esta investigación fue diseñar una propuesta de fortalecimiento de los vínculos paterno-filiales de las futuras generaciones en convivencia con las nuevas tecnologías de la información y comunicación. Para lo cual nos propusimos explicar los fundamentos antropológicos de la persona y la familia, los elementos esenciales que fortalecen los vínculos paterno-filiales y la definición de conceptos a partir de la revisión bibliográfica existente sobre la influencia de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en niños hasta los 10 años que son hijos de padres millennials. El paradigma de esta investigación ha sido teórico, el abordaje metodológico cualitativo y el tipo de investigación fue documental. Para la recolección de datos, se utilizó como instrumentos la observación documental, además de notas bibliográficas, textuales, síntesis y de resumen, que permitieron organizar de manera adecuada la información obtenida de las diferentes fuentes impresas y digitales: libros, revistas y tesis. Entre los criterios éticos consideramos el respeto a la persona, búsqueda del bien común, de la justicia, y el respeto a la familia; en cuanto a los criterios de rigor científico están incluidos: sustentación del tema en estudio en la antropología de la persona y la familia, enfoque científico-humanista de manera explícita, buscando siempre el respeto por la persona y la neutralidad en la selección de las fuentes de información. Finalmente se obtuvo como resultado de la investigación una propuesta que abarca tres puntos claves: importancia de la educación continua en las escuelas para padres donde refuercen sus conocimientos sobre estos temas y cobren conciencia sobre aquello que están haciendo mal o podrían mejorar, la trascendencia de la comunicación entre padres e hijos junto con la necesidad de la desconexión digital periódica y la importancia de los momentos de compartir familiar; y la educación de la afectividad, lo cual se verá reflejado en el desarrollo emocional saludable de los niños.

  • English

    At present the use of new trends on technology and communication are becoming more and more relevant in general but especially in families. Among families, if technology and communication are not used wisely they may bring up difficulties. The purpose of this research is to design a proposal to strengthen the parents’ bonds of future generations in connection to information and communication technologies. We would like to explain the anthropological foundations of the person and the family, the essential elements that strengthen parents-child bonds, define concepts from the existing literature review on the influence of new information and communication technologies on children whose parents are millennials. This research follows the bibliographic method and within the methodological approach it is a qualitative research, descriptive and interpretative, with a humanistic line. As for data collection, we consider documentary observation which was used as instruments, in addition to bibliographic, textual, synthesis and summary notes, which allowed the adequate organization of the information obtained from the different printed and digital sources: books, magazines and others. About the ethical criteria we have considered the respect for the person, the search for common interest, justice, and respect for the family; as for the criteria of scientific area we included: explanation of the study of the subject under the anthropology of the person and the family, scientific-humanistic approach, always considering the respect for the person and the standardized on the selection of information and sources. Finally, the result of the research was a proposal that covers three key points: the importance of continuous education in schools for parents where they reinforce their knowledge on these issues and become aware of what they are doing wrong or could be improved, the importance of communication between parents and children, the need for periodic digital disconnection and moments to share with the family, and the education of affectivity, which will be reflected in the healthy emotional development of children.