Análisis sociodemográfico de las personas transgénero femeninas adultas en Manta.

• Cedeño Barreto, Mercedes de los Ángeles ^[1] ; Guillén de Romero, Jacqueline Coromoto ^[1] ; Muñoz Macías, Noris Beatriz Juliana ^[1] ; Romero Chávez, Sandra Auxiliadora
  1. [1] Universidad Técnica de Manabí

     Universidad Técnica de Manabí

     Portoviejo, Ecuador

     
• Localización: Encuentros: Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico, ISSN 2343-6131, ISSN-e 2610-8046, Nº. 14, 2021 (Ejemplar dedicado a: Debates y reflexiones sobre la nueva normalidad en el 2021.), págs. 212-227
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Sociodemographic analysis of adult female transgender people in Manta
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• Resumen
  • español

    Este trabajo presentó como objetivo analizar las condiciones sociodemográficas de las personas transgénero femeninas adultas de la ciudad de Manta provincia de Manabí, Ecuador, a nivel individual, familiar, social, política y contextual. La investigación empleó un diseño carácter mixta cuali – cuantitativa, descriptivo e interpretativo. Se realizó un muestreo no probabilístico intencional, seleccionando 44 personas. Se aplicó un cuestionario y 3 talleres con grupos focales. Los resultados ubican mayoritariamente  a las personas entre 40 a 44 años; con una relación inestable, con nivel educativo, en su mayoría con primaria incompleta, agregando todos ser objeto de burla, marginación, rechazo, censura y discriminación.

  • English

    This work aimed to analyze the sociodemographic conditions of adult female transgender people in the city of Manta province of Manabí, Ecuador, at the individual, family, social, political and contextual level. The research employed a mixed-character design that was qualitative – quantitative, descriptive and interpretative. Intentional non-probabilistic sampling was performed, selecting 44 people. A questionnaire and 3 workshops were applied with focus groups. The results mostly place people between the age of 40 and 44; with an unstable relationship, with an educational level, mostly with incomplete primary, adding all being mocked, marginalized, rejected, censored and discriminated against.