Resumen de Concepto y lugar, la obra del arquitecto portugués Álvaro Siza

Cuauhtémoc Robles Cairo, Claudia Marcela Calderón Aguilera

• español

  En el presente artículo se expone una valoración de las primeras obras del arquitecto portugués Álvaro Siza Vieira, desde la perspectiva de la definición conceptual en relación con las características del contexto físico en donde se encuentran emplazadas. Constituye una invitación a reflexionar sobre uno los principios inherentes al objeto arquitectónico que es la relación de edificio con el lugar y se cuestiona como punto de partida el uso desproporcionado que se tiene, en el medio académico-estudiantil principalmente, de la conceptualización análoga que evoca formas innovadoras sin sustento, bajo el amparo de la subjetividad y la creatividad individual pero sin el compromiso con el entorno preexistente. Se presenta la descripción conceptual de cuatro edificios emblemáticos analizados: las Piscinas des mares, el restaurante Boa Nova, la Escuela de Arquitectura y el Centro Gallego y se concluye con una reflexión sobre la obra del arquitecto y con una serie de tópicos que permita a los estudiantes valorar los temas de análisis como un camino hacia una conceptualización vinculada al lugar.

• English

  This article presents an assessment of the first works of the portuguese architect Alvaro Siza Vieria, from the perpective of the conceptual definition of projects in relation to the characteristics of the physical context where they are located. It is also an invitation to reflect on the inherent principles to the architectural object,  such as the relationship of the building with the context . It is proposed as a starting point  the wear that is had in the student-academic enviroment  on the analogous conceptualization that evoques creative forms without a support, under the protection of individual subjectivity and creativity. The conceptual description of four emblematic buildings analyzed is presented:  the  Piscinas des mares, the Boa Nova restaurant, The Oporto's Architecture School and the Galician Center and concludes with a reflection on the architec's works and with a thematic instrument that facilitates the students to assess the specific topics  as a path towards a conceptualization linked to the place.