Metodología de investigación enfocado en el análisis Cualitativo–Cuantitativo aplicado a los Factores que condicionan la deserción escolar de los alumnos de secundaria Somotillo

• Ordoñez, Jose Joel ^[2] ; Fornos-Garcia, Vianey ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua

     Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua

     Nicaragua

     
  2. [2] Exportaciones Nicaraguense (Expornica S.A)
• Localización: Revista Iberoamericana de Bioeconomía y Cambio Climático, ISSN-e 2410-7980, Vol. 3, Nº. 5, 2017, págs. 700-710
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Research methodology focused on qualitative analysis - Quantitative applied to the Factors that condition the dropout of students of secondary of the zone Nº2, enrolled in year 2015 of the municipality of Somotillo -Chinandega.
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• Resumen
  • español

    En el presente estudio se investigó  de manera concreta y especifica con el propósito de validar y/o experimentar un trabajo para su posterior documentación con artículos bien documentados que son de gran utilidad para la sociedad.

    Por medio de la investigación cualitativa o cuantitativa que efectúan los investigadores, ya sea éste de acuerdo a su desempeño donde se desenvuelven o resultados obtenidos, muchos de estos son aprovechados por las sociedades, así como otros de ninguna manera.

  • English

    In the present study, it was specifically and specifically investigated with thepurpose of validating and / or experiencing a job for subsequent documentationwith well-documented articles that are very useful for society.Through the qualitative or quantitative research carried out by the researchers, either according to their performance where they operate or obtained results, many of these are used by societies, as well like others in no way.In addition, it is considered that the analysis in recent years, various researchershave defined and structured this type of methodology as the beam of largeadvances to facilitate the work in bibliographic documentation, studies ofcases, or other research case studies of a quantitative nature andqualitative