La intervención individualizada con menores infractores en medio abierto

• Autores: Iara Bautista Ruiz
• Localización: XX Años Valdocco / coord. por Centro de inserción sociolaboral Valdocco, Universidad de Huelva, 2006, ISBN 8496373711
• Idioma: español
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• Resumen

  • Para muchos la intervención individualizada no es más que la forma cotidiana de llamar “atención a personas físicas” desde una perspectiva epistemológica enmarcada en el campo de las Ciencias Sociales. Para otros pocos, y para la concepción que desde el código deontológico que nos sustenta, se concibe el término “intervención individualizada”, supone atender a todo un entramado práctico basado en fundamentos teórico-prácticos que tiene como pilar fundamental a la Teoría de Sistemas, esto es: En la atención a menores infractores que el técnico responsable de ejecutar las medidas judiciales en Medio Abierto, establece para con estos, tiene que tener presente, no sólo la labor encomendada de cumplimiento, sino que el abordaje profesional que emana para tal fin, lleva invertido: tiempos de reflexión, análisis situacional, observación participante, lenguaje no verbal y verbal, escucha activa, determinación de comportamientos actitudinales y aptitudinales, búsqueda de momentos óptimos, grados adecuados de empatía y asertividad, y una recogida exhaustiva de información a través de los agentes profesionales, vecinales y familiares que interaccionan en el ayer y el hoy de este menor infractor. Una vez que el técnico aglutina, asimila, elabora, reordena y valora todos estos elementos los lleva a un nivel superior, dando respuesta así a la acción cotidiana que se desarrollará a lo largo del tiempo de cumplimiento de la medida judicial impuesta por el Juzgado de Menores correspondiente; acción y relación que se sustenta en cuatro elementos básicos: entendimiento, responsabilidad, objetivos y apertura hacia la modificación de la conducta transgresora.