Resumen de Una nova visió dels patis escolars

Carme Cols Clotet, Pitu Fernàndez

• Davant la concepció tradicional del pati, passar a considerar-lo com un espai educatiu, requereix necessàriament un treball i una formació conjunta de la comunitat educativa per compartir el canvi de mirada. Com a mestres, ja jubilats, ens motiva poder continu-ar coneixent diferents realitats en els patis de les escoles. Què passa en aquests espais? Com son ocupats? Per què es produeixen conflictes? Per què la natura s'ha allunyat d'ells? Per què estan tan descuidats? Per què s'està generat tant interès en la seva trans-formació? Es parla només de disseny o de donar resposta a les necessitats educatives? De què parlen els projectes educatius? S'està plantejant pedagògicament la seva utilit-zació? Com incideix la formació?