Barcelona, España
Este artículo justifica la necesidad de enseñar sobre vibraciones y ondas mecánicas. También presenta una revisión de los contenidos relativos a esta temática en los actuales currículos oficiales de educación primaria y secundaria, y ofrece una pro-puesta de selección y progresión de aprendizaje de ideas clave para su enseñanza. Asimismo, sintetiza las principales dificultades de aprendizaje que el alumnado puede presentar sobre el tema.
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