Resumen de Acción colectiva de las redes magisteriales que hacen comunagogía
- español
Este artículo expone como se va configurando la acción colectiva de las redes magisteriales que se asumen alternativas en Bogotá, por medio de la cual han transformado la escuela, la educación, al maestro y el territorio; ésta acción colectiva no se limita a lo contestatario y trasciende el marco interpretativo de los movimientos sociales agenciando apuestas instituyentes. Dicha acción se caracteriza por ser sentipensante, táctica, proactiva, permanente y dispersa, lo cual permite denominarla como latente.
- English
The purpose of this outicle is to show how the colective action is happening through the pedagogiocf nets that Bogota is assuming social teachery which the school has changed the school, the education, the teacher and the sumoundings. This colectre action is not referring only to the contesioso but abo goes to the he interpretative scene of the social movement leading to institutional challenges. This action is characterized by being sentient tactful, proactive, permanent and scattered which can be name do as latent (dormant) simmering
- português
Este artigo expõe como se configura a ação coletiva das redes de professores que se declaram alternativas em Bogotá, através da qual transformaram a escola, a educação, o professor e o território; essa ação coletiva não se limita ao contestatório, e transcende a estrutura interpretativa dos movimentos sociais, agenciando apostas instituintes. Essa ação é caracterizada por ser sentipensante, tática, proativa, permanente e dispersa, o que permite que ela seja chamada de latente.
