Resumen de Percepción de la calidad de vida en asentamientos irregulares: un aporte sociogeográfico para la enseñanza de la geografía
- español
Los asentamientos irregulares también conocidos como asentamientos de tenencia insegura son espacios que constituyen un fenómeno sociogeográfico de estudio, enmarcado en una red de relaciones sociales y espaciales, que permiten comprender a quienes ocupan y reproducen esta práctica, considerando que son un escenario común en Venezuela. De allí que el desafío para la Enseñanza de la Geografía, radica en resignificar el lugar como espacio social, yendo más allá de esa visión economicista de la enseñanza tradicional, basada en cifras y datos con énfasis en el nivel de vida. El propósito que se persigue con ese artículo es comprender los componentes gratificantes en la percepción de la calidad de vida en asentamientos irregulares. Su naturaleza se enmarca dentrodel paradigma interpretativo fenomenológico, para la comprensión de significados, a través de salidas de campo dirigidas al asentamiento irregular “El Araguaney” Municipio Junín del Estado Táchira. La recopilación de información se realizó mediante observaciones in situ y entrevistas a tres informantes clave, fundadoras de la comunidad. Se concluye que las características que definen las condiciones de vida en estos lugares, poco inciden en la construcción de la percepción de la calidad de vida que se forman los habitantes de asentamientos irregulares, dando prioridad a los componentes gratificantes.
- English
Irregular settlementsalso known as insecuretenuresettlements are spaces thatconstitute a socio-geographical phenomenonofstudy, framed in a networkof social and spatialrelations, whichallowthosewhooccupy and reproduce thispracticeto be understood, consideringthatthey are a commonscenario in Venezuela. Hence, thechallengefortheTeachingofGeographylies in resignifyingthe place as a social space, goingbeyondthateconomisticvisionoftraditionalteaching, basedon figures and data withemphasisonthe standard of living. Thepurposeofthisarticleistounderstandthegratifyingcomponents in theperceptionofthequalityoflife in irregular settlements. Itsnatureisframedwithinthephenomenologicalinterpretiveparadigm, fortheunderstandingofmeanings, throughfieldtripsdirectedtothe irregular settlement "El Araguaney" Junín Municipalityof Táchira State. Thecollectionofinformationwascarriedoutthroughon-siteobservations and interviews withthreekeyinformants, foundersofthecommunity. Itisconcludedthatthecharacteristicsthat define the living conditions in these places havelittleimpactontheconstructionoftheperceptionofthequalityoflifethattheinhabitantsof irregular settlementsform, givingprioritytotherewardingcomponents.
- português
Os assentamentos irregulares, também conhecidos como assentamentos precários de posse, são espaços que constituem um fenômeno sociogeográfico de estudo, enquadrado em uma rede de relações sociais e espaciais, que nos permite compreender quem ocupa e reproduz esta prática, considerando que é um cenário comum na Venezuela. Assim, o desafio para o Ensino de Geografia está em ressignificar o lugar como espaço social, indo além daquela visão economicista do ensino tradicional, baseado em cifras e dados com ênfase no padrão de vida. O objetivo deste artigo é compreender os componentes recompensadores na percepção da qualidade de vida em assentamentos irregulares. A sua natureza enquadra-se no paradigma interpretativo fenomenológico, para a compreensão dos significados, através de viagens de campo dirigidas ao assentamento irregular "El Araguaney" Município de Junín no Estado de Táchira. A coleta de informações foi feita por meio de observações no local e entrevistas com três informantes-chave, fundadores da comunidade. Conclui-se que as características que definem as condições de vida nesses locais pouco afetam a construção da percepção da qualidade de vida que os moradores dos assentamentos irregulares formam, priorizando os componentes gratificantes.
