El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en niños con síndrome de Down

• Autores: Laura Leticia Vélez Hernández
• Localización: Revista Síndrome de Down: Revista española de investigación e información sobre el Síndrome de Down, ISSN 1132-1911, Vol. 38, Nº. 149 (Junio), 2021, págs. 63-75
• Idioma: español
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• Resumen
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    I El trabajo describe una forma de utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para estimular el desarrollo del lenguaje e iniciar el proceso de la lecto-escritura en un grupo de niños con síndrome de Down en edad preescolar. Entre los materiales utilizados se encuentran presentaciones de PowerPoint, videos, juegos para tabletas, cuentos digitales y canciones de diversos sitios de internet. Considerando las aportaciones de los autores estudiados y de los resultados observados, se confirma la ventaja de utilización de las herramientas tecnológicas mediante planeaciones didacticas en beneficio del desarrollo de las capacidades del habla de los niños participantes de la investigación.

  • English

    The work describes a way of using Information and Communication Technologies (TIC) to stimulate language development and initiate the reading-writing process in a group of children with Down syndrome in preschool age. Among the materials used are PowerPoint presentations, videos, tablet games, digital stories and songs from various internet sites. Considering the contributions of the authors studied and the results observed, the advantage of the use of technological tools is confirmed through didactic planning, in benefit in the development of the speech abilities for the children participating in the research.