Concepciones teóricas en el ambito de las actitudes

• Autores: Lorenzo Almazán Moreno
• Localización: Guadalbullón: Revista de educación, ISSN 0213-2192, Nº 11, 2003, págs. 85-116
• Idioma: español
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• Resumen

  • La escuela ha dejado de ser un lugar exclusivo de preparación para una futura ocupación profesional de los individuos y en ella se está produciendo un lento pero continuo cambio actitudinal que aparta la idea de una escuela competitiva por excelencia a otra en donde los objetivos básicos en el proceso educativo sean los valores, las actitudes y las normas morales y de convivencia.