Resumen de Diagnóstico nutricional y de condición física de los y las estudiantes de escuelas rurales de la comuna de El Carmen – región de Ñuble, Chile.
Jessica Lorena Ibarra Mora, Denis Herrera Rubilar, Joel Valladares Saldias, Bernardo San Martin Molina, Felipe Lagos Medina, Stefane Vega Henriquez, Juan Pablo Meza Iturra, Crisitian Rebolledo Aguila, Jose Mondaca Contreras
- español
El objetivo de este estudio fue Analizar el estado nutricional y el nivel de condición física de los y las estudiantes de 6 a 12 años de escuelas rurales de la comuna de El Carmen. El estudio fue con diseño descriptivo de corte transversal. Se utilizaron medidas de peso y estatura para desarrollar el diagnóstico nutricional y se tomaron cuatro pruebas de condición física: Test de Marcha de 6 minutos (TM6), Agilidad 4 x 10 m., Salto horizontal sin impulso y test de Wells – Dillon adaptado. Los resultados evidencian un 62,6% de estudiantes con malnutrición por exceso, medias de rendimiento físico de 600 m en TM6, 15’’ en la prueba de agilidad, 115 cm en la prueba de salto y 24,71 cm en flexibilidad, existiendo diferencias significativas al analizar por género, edad y diagnóstico nutricional. Concluimos que nuestros estudiantes tienen mayor nivel de malnutrición por exceso y una menor condición física, en comparación con similar población a nivel nacional.
- English
The objective of this study was to analyze the nutritional status and the level of physical condition of the students from 6 to 12 years old rural schools in the commune of El Carmen. The study was with descriptive cross-sectional design. Weight and height measures were used to develop the nutritional diagnosis and four physical condition tests were taken: The 6 Minute Walk Test (TM6), Agility 4 x 10 m., Horizontal jump without impulse and adapted Wells - Dillon test. The results show 62.6% of students with overnutrition, physical performance averages of 600 m in TM6, 15 '' in the agility test, 115 cm in the jump test and 24.71 cm in flexibility, there are significant differences when analysing by gender, age and nutritional diagnosis. We conclude that our students have a higher level of over -malnutrition and lower physical condition, compared to a similar population nationwide.
