La educación superior para la población en situación de discapacidad, derecho con calidad

• Juan Manuel Arango ^[1] ; Ximena Fuentes Mejía ^[1]
  1. [1] Escuela Colombiana de Rehabilitación, Colombia
• Localización: Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, ISSN-e 0719-4706, Vol. 1, Nº. Extra 1 (octubre-diciembre), 2014 (Ejemplar dedicado a: Congreso Colombia), págs. 164-168
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The higher education for population in a disabled situation, right with quality
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• Resumen
  • español

    El gran desafíos de las Instituciones de Educación Superior en la República de Colombia y en toda Latinoamérica, es la verdadera inclusión de las Personas con Discapacidad en su quehacer formador, tanto a nivel académica, investigativo como social, ya que ellos, son una masa crítica importante, como cada uno de los habitantes de nuestro continente.

  • English

    The great challenge of the institutions of Higher Education in the Republic of Colombia and in the whole Latin American, is the real inclusion of disabled people in its training task, in an academic investigative level as social, considering that they are a critical important number, as each one of the inhabitants of our continent.