La universidad es un tipo de institución que, en su interacción con otras organizaciones sociales, conforma la sociedad civil. En tanto institución, posee un objetivo propio, a saber: la generación y transmisión de conocimiento en un contexto educativo, que permite distinguirla de otros agentes sociales. En tanto social, debe situar su vocación en relación y contraste con la finalidad de otras unidades de acción social, entre las que destaca preponderantemente el mercado.El objetivo de esta reflexión es el de analizar los retos a los que se enfrenta la vocación de la universidad, ante las cada vez más demandantes necesidades del mercado que subrepticia o abiertamente se han introducido bajo un nuevo paradigma de generación de capital denominado «sociedad del conocimiento», así como una solución creativa para enfrentarlos, a través de la dignificación del trabajo profesional.
The university is a type of institution that, in its interaction with other social organizations, makes up civil society. As an institution, it has its own objective, namely, the generation and transmission of knowledge in an educational context, which allows it to be distinguished from other social agents. As social, it must place its vocation in relation and contrast with the purpose of other social action units, among which the market stands out. The objective of the present paper is to analyze the challenges faced by the vocation of the university in the face of the increasingly demanding needs of the market that have been surreptitiously or openly introduced under a new paradigm of capital generation named «knowledge society», as well as a creative solution to face them through de dignity of professional work.
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