La cooperación educativa no universitaria entre España y Marruecos

• Siham Zebda ^[1]
  1. [1] Universidad de Cádiz

     Universidad de Cádiz

     Cádiz, España

     
• Localización: Revista de Estudios Internacionales Mediterráneos ( REIM ), ISSN-e 1887-4460, Nº. 30, 2021, págs. 124-147
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Non-university educational cooperation between Spain and Morocco
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    La cooperación educativa no universitaria ocupa un lugar importante en la agenda bilateral hispano-marroquí como lo refleja su tratamiento  en las once Reuniones de Alto Nivel celebradas entre España y Marruecos así como por los convenios y tratados firmados entre ambas partes. Esta cooperación se concreta en el Programa de  Enseñanza de la Lengua Árabe y la Cultura Marroquí (LACM) en los colegios españoles y en la enseñanza del español en Marruecos, tanto en el marco del sistema educativo nacional marroquí como en la red de  centros educativos españoles en Marruecos. En este trabajo pretendemos realizar una radiografía de esta cooperación haciendo un balance de los diferentes programas y propuestas recogidas en las Reuniones de Alto Nivel.

  • English

    Non-university education cooperation programs occupy an important place on the Spanish-Moroccan bilateral agenda, as reflected in the treatment ofthe eleven High-Level Meetings between Spain and Morocco, as well as by the agreements and treaties signed between both parties.

    This cooperation takes place in the Teaching Program of the Arabic Language and Moroccan Culture (ALMC) in Spanish schools and in the teaching of Spanish in Morocco, both within the framework of the Moroccan National Educational System and in the network of Spanish Educational Centres in Morocco. In this work, we intend to make a diagnostics of this cooperation, taking into account the different  programs and proposals collected in the High Level Meetings between  Morocco and Spain.