Implicaciones educativas de la teoría de las inteligencias múltiples desde un enfoque inclusivo

• Coral Elizondo Carmona ^[1]
  1. [1] Universidad de Zaragoza

     Universidad de Zaragoza

     Zaragoza, España

     
• Localización: Forum Aragón: revista digital de FEAE-Aragón sobre organización y gestión educativa, ISSN-e 2174-1077, Nº. 19, 2016, págs. 14-18
• Idioma: español
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