Volver a los ochenta: Los procesos de (re)democratización en debate

Valeria Manzano ^[1] ; Diego Sempol ^[2]
1. [1] Universidad Nacional de San Martín
  
  Universidad Nacional de San Martín
  
  Tarapoto, Perú
2. [2] Universidad de la República
  
  Universidad de la República
  
  Uruguay
Localización: Contemporánea: historia y problemas del siglo XX, ISSN 1688-7638, Vol. 10, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Los años ochenta y las transiciones del Cono Sur), págs. 11-18
Idioma: español
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Resumen
- ¿Cuándo empezaron los ochenta? ¿Qué relaciones existen entre esa década, que podría entenderse como una «época», y las dinámicas de democratización o redemocratización en el Cono Sur? ¿Cómo se intersectaron los procesos políticos, en toda su complejidad, con la trama social y cultural en países que, retomando léxico de la época, se situaban en sus transiciones desde gobiernos autoritarios? Después de haber suscitado la atención de las ciencias sociales mientras todos esos procesos iban tomando forma, esas preguntas están retornando al centro de atención, ahora, de historiadores e historiadoras.3 Volver a los ochenta implica, en nuestra contemporaneidad, poder historizarlos y formularles nuevas preguntas atentas a las conexiones transnacionales y a las perspectivas metodológicas que combinen la Historia social y cultural, además de la Ciencia Política —que había sido, sin dudas, la avenida privilegiada en estudios anteriores—. Este dossier forma parte de ese esfuerzo colectivo que implica volver a los ochenta e intenta contribuir a encontrar y responder nuevos interrogantes.