Ética en la educación superior: desafíos para los contextos educativos

• Yasmin Florez Guzman ^[3] ; Milvia José Zuleta Pérez ^[1] ; Gustavo Adolfo Piedrahita Vanegas ^[2]
  1. [1] Universidad de La Guajira

     Universidad de La Guajira

     Colombia

     
  2. [2] Universidad Rafael Belloso Chacín

     Universidad Rafael Belloso Chacín

     Venezuela

     
  3. [3] Corporación Minuto de Dios

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• Localización: Revista de filosofía, ISSN-e 0798-1171, Vol. 38, Nº. Extra 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Pensamiento educativo latinoamericano), págs. 10-20
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Ethics in higher education: challenges for educational contexts
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    La realidad de la sociedad actual obliga a la introspección de los aspectos determinantes para la generación de una educación que, no solo cumpla con los estándares formativos esperados, sino también que desarrolle integralmente los componentes éticos en los estudiantes para forjar así, profesionales y trabajadores que se desempeñen en torno a los aspectos de responsabilidad y valores primordiales para el bien común. Debido a lo anterior, en el presente documento se plantea un análisis reflexivo de la importancia de la educación superior en el contexto mundial actual, y las contribuciones de la ética en los procesos formativos del individuo.

  • English

    The reality of today's society makes it necessary to introspect on the determining aspects for the generation of an education that not only complies with the expected training standards, but also that integrally develops the ethical components in students in order to forge professionals and workers who perform around the aspects of responsibility and fundamental values for the common good. Due to the above, this paper presents a reflective analysis of the importance of higher education in the current global context, and the contributions of ethics in the formative processes of the individual.