Necesidades actuales de divulgación y enseñanza de los Sistemas de Información Geográfica (SIG)

• Autores: Miguel Calvo Melero
• Localización: Ciudad y territorio: Estudios territoriales, ISSN-e 2659-3254, ISSN 1133-4762, Nº 89, 1991, págs. 119-128
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The present-day call for a teaching and spreading of systems of geographical information (SGI)
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• Resumen
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    El actual desarrollo de los denominados Sistemas de Información Geográfica (SIG), tanto por parte del hardware (en su menor coste) como del software (en su mayor facilidad para su utilización), han causado una auténtica revolución en los conceptos de «mapa» y de «plano>,. El paso del tradicional documento sobre papel al actual contenido en la memoria de un ordenador es mucho más que un simple cambio de soporte. El desconocimiento de las posibilidades reales de los SIG hace que no se valoren en su justa medida las potentes herramientas que aporta para la gestión del territorio. La falta de técnicos especializados impide un desarrollo óptimo de los propios sistemas. De estas dos carencias nace la necesidad de «divulgación» (para el primer caso) y de-enseñanza= (en el segundo caso) dirigida a diversas personas dentro de la sociedad vinculada a la propia gestión de elementos con referencia geográfica.

  • English

    The paper argues that the present state of development of the socalled Systems of Geographical Information (SGI) both as to its hardware (cost cuts) and software (improved handling access) has led to a thorough-going revolution in the concepts «map» and «plan». The step from the traditional paper- borne graphic to what a computer's memmory can store betokens a deal more than a mere change in support substance. Ignorance of the true possibilities of SGI has led to a sub-estimating of those powerful instruments that these SGI could lend to any handling of territory whatsoever. A shortage of specialized personnel likewise cuts back on the possibilities of an optimum putting into use of all that can be offered by SGI. These twin shortfalls call for a greater «selling» of these techniques to answer the first deficiency and for training in them to meet the second. Both drives should be directed towards that king of person in society most closely tied in with such areas of administration as have most to do with matters geographical.