XIX. La mediación y las conferencias como herramientas de resolución de conflictos ante la fenomenología del bullying

• Autores: Iñaki Pérez Fandiño
• Localización: Justicia restaurativa y terapéutica: hacia innovadores modelos de justicia / José Luis de la Cuesta Arzamendi (dir.), Ignacio José Subijana Zunzunegui (dir.), Helena Soleto Muñoz (ed. lit.), Gema Varona Martínez (ed. lit.), Izaskun Porres García (ed. lit.), 2017, ISBN 9788491438298, págs. 447-468
• Idioma: español
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• Resumen

  • El fenómeno del bullying es una problemática actual con una presencia significativa en nuestro país. Son muchos los supuestos de acoso escolar que se han conocido hasta la fecha, teniendo muchos de ellos graves consecuencias para sus víctimas. A lo largo de este trabajo, se exponen numerosos puntos para tratar de comprender este fenómeno tan complejo. Se pretende abordar el fenómeno del bullying desde una perspectiva del conflicto. Posteriormente, se examina la filosofía y los diferentes valores de la Justicia Restaurativa para poder aplicar algunas delas diferentes herramientas o prácticas de este modelo, y poder así, combatir de manera pacífica la fenomenología del bullying. En definitiva, se trata por tanto de estudiar el bullying desde la conflictología y posteriormente argumentar de manera rigurosa qué prácticas restaurativas pueden resultar más beneficiosas para hacer frente al acoso escolar y, así, poder ofrecer a los diferentes centros educativos nuevas e innovadoras practicas contra el bullying.