O gênero carta de pedido de conselhos nos LDs de PFOL

• Luhema Santos Ueti ^[1]
  1. [1] Universidad de São Paulo
• Localización: Reflexões sobre o ensino de português para falantes de outras línguas / coord. por Beatriz Daruj Gil, Rosane de Sá Amado, 2012, ISBN 978-85-99829-64-6, págs. 13-20
• Idioma: portugués
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    With the teaching of Portuguese to Speaker of Other Languages (PSOL) development, the didactic book publications (DBs) had increased, therefore with them, the “same subject” can be taught to many people. Estimating that the language is learned by means of texts - objects of study and thought (BAKHTIN, 2000), this work analyzes the genre letter asking an advice in two DBs of PSOL. There is an intention to observe the presentation of the genre, its different boardings and how/if they continuously prepare the pupils for the examination proficiency of Celpe-Bras

  • português

    Com o desenvolvimento do Ensino de Português para Falantes de Outras Línguas as publicações de livros didáticos (LDs) aumentaram, pois com eles, o “mesmo conteúdo” pode ser ensinado a muitas pessoas. Pressupondo que a língua é aprendida por meio de textos – objetos de estudo e pensamento (BAKHTIN, 2000), este trabalho analisa o gênero carta de pedido de conselho em dois LDs de PFOL. Pretende-se observar a apresentação do gênero, suas diferentes abordagens e como/se elas preparam continuamente os alunos para o exame de proficiência Celpe-Bras