Responsabilidad social universitaria en la Facultad de Ciencias Agropecuarias: Los stakeholder internos

• Autores: Amelia Cristina Mamani Huanca, Juan José Portugal Tellería, David Gonzalo Rubira Otárola
• Localización: Calidad en la Educación Superior, ISSN-e 1659-4703, Vol. 11, Nº. 1, 2020, págs. 234-251
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • University Social Responsibility at the Faculty of Agricultural Sciences: The internal stakeholders
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    La investigación tuvo como objetivo, evaluar el nivel de responsabilidad social universitaria y la percepción de sus stakeholders (involucrados), internos de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna. Se diseñaron dos instrumentos para analizar la gestión de la responsabilidad social universitaria y el nivel de percepción de los stakeholders internos.

    Mediante una muestra representativa de 26 stakeholders internos. Los resultados indicaron que, el 58% mencionó que los recursos destinados a la universidad son bien aprovechados, 63 % valoró la posibilidad de desarrollar habilidades como investigadores durante su formación, 50 % del alumnado participó en actividades que organizó la universidad. En la lista de chequeo se obtuvo un puntaje promedio de: 72,18; 70,00 y 58,2 para estudiantes, docentes y administrativos.

  • English

    The objective of the research was to evaluate the level of university social responsibility and the perception of its stakeholders, interns of the Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann in Tacna. Two instruments were designed to analyze university social responsibility management and the level of perception of internal stakeholders. Through a representative sample of 26 internal stakeholders. The results indicated that 58% mentioned that the resources allocated to the university are well used, 63% valued the possibility of developing skills as researchers during their training, 50% of the students participated in activities organized by the university. In the checklist, an average score of 72.18, 70.00 and 58.2 was obtained for students, teachers and administrators.