Maria Emilcia de Souza Lara, Sheila Cristina Ferreira Gabriel, Ana Claudia Reis Bittencourt
Este artigo apresenta os resultados do trabalho de conclusão de curso de graduação em biblioteconomia que tratou sobre o incentivo à leitura nos suportes eletrônicos. Objetivo: identificar na produção científica brasileira de 2010 a 2017, as estratégias de incentivo à leitura em suportes digitais. Metodologia: realizou-se um estudo do tipo estado do conhecimento nas bases de dados da SCIELO, periódico CAPES e IBICT. Conclusões: Os resultados apontaram a existência de poucas produções voltadas à temática, o que demostra a necessidade de novas produções acerca do assunto, pois é de extrema importância que em pleno século XXI as ferramentas digitais façam parte do ensino-aprendizagem dos estudantes.
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