Un paseo virtual por el Arco Ibero Armoricano

• D. Pastor-Galán ^[1] ; G. Gutiérrez-Alonso ^[1] ; A.B. Weil ^[2] ; J. Fernández-Suárez ^[5] ; S.T. Johnston ^[3] ; J.B. Murphy ^[4]
  1. [1] Universidad de Salamanca

     Universidad de Salamanca

     Salamanca, España

     
  2. [2] Bryn Mawr College

     Bryn Mawr College

     Township of Lower Merion, Estados Unidos

     
  3. [3] University of Victoria

     University of Victoria

     Canadá

     
  4. [4] St. Francis Xavier University

     St. Francis Xavier University

     Canadá

     
  5. [5] Universidad Complutense e IGEO-CSIC

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• Localización: Geotemas (Madrid), ISSN 1576-5172, Nº. 13, 2012 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Geológico de España, Oviedo, 17-19 de julio, 2012.), págs. 36-39
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A virtual tour of the Ibero-Armorican Arc
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Los contenidos dinámicos, como las animaciones, videos, representaciones 3D, etcétera son herramientas muy útiles para ilustrar los procesos geológicos, puesto que estos también son dinámicos. El avance de la tecnología ha hecho accesible la realización de este tipo de contenidos al público en general.

    Las revistas científicas permiten desde hace algún tiempo este tipo de contenidos, algunas en repositorios de datos y otras, más novedosas, incluyendo estos contenidos en el artículo en formato digital. Los investigadores tenemos la responsabilidad de desarrollar este tipo de contenidos para divulgar nuestra investigación, tanto en foros científicos como en clases o conferencias. Presentamos una aplicación web con contenidos dinámicos que ilustran los últimos descubrimientos realizados en el Arco Ibero Armoricano que muestran la compleja evolución en el tiempo de este oroclinal, su marco tectónico a escala local, regional y global y sus implicaciones en la modificación de la litosfera.

  • English

    Dynamic content features, such as animations, videos or 3D representations are useful tools to explain dynamic geological processes. Modern technologies permit development of animations that are more illustrative and instructive than the classic static figures traditionally used in scientific papers. In addition, the use of supplemental files in traditional journals, and especially within new electronic journals, permit inclusion of interactive content as an analogue to the dynamic nature of geological processes. It is the responsability of researchers to develop this content in order to divulgate and teach our investigation. We present a web application containig dynamic animations based on the new interpretations of the Ibero-Armorican orocline in order to illustrate the complex evolution and timing of orocline formation, its tectonic setting on a regional and global-scale, and its implications for the modification of the lithosphere during orogeny.