Evaluación de la calidad del registro de defunciones en Brasil: determinantes sociodemográficos de información incompleta sobre la educación

• Autores: Walter Pedro Silva Júnior, Flávio Henrique Miranda de Araújo Freire, Damião Nóbrega da Silva, Marcos Roberto Gonzaga
• Localización: Revista Latinoamericana de Población, ISSN-e 2393-6401, Vol. 15, Nº. 29, 2021, págs. 211-233
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Evaluation of the death records quality in Brazil: Sociodemographic determinants of incomplete education information
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• Resumen
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    Este trabajo tuvo como objetivo evaluar la relación entre la falta de llenado de la información del nivel de educación de las muertes de adultos en el Sistema de Información de Mortalidad Brasileño (SIM, por su sigla en portugués) sobre las características sociodemográficas de los fallecidos. A partir de la información sociodemográfica del SIM, se realizó un análisis descriptivo temporal de los porcentajes de datos faltantes en la variable educación. A continuación, se evaluó la relación entre la falta de información sobre la educación y las variables sociodemográficas. Se observó que los hombres de mayor edad, raza blanca, viudos, fallecidos en la vía pública y por causas externas tienen una mayor probabilidad de tener incompleta su información sobre educación. Además, se comprobó que la probabilidad de presentar datos faltantes es menor en la región norte en comparación con las demás regiones. En general, se concluye que la distribución de la falta de llenado de la información sobre educación en las defunciones registradas en el SIM no es uniforme según las características espaciales, socioeconómicas y demográficas.

  • English

    This paper aimed to evaluate the relationship between the lack of filling in education level information of adult deaths in the Brazilian Mortality Information System (SIM, by its Portuguese acronym) with sociodemographic characteristics of the deceased. Using sociodemographic information from SIM, a descriptive temporal analysis of the percentages of missing data in the education variable was performed. Next, the relationship between the lack of completion for education information was evaluated with sociodemographic variables. It was observed that men, at older ages, white, widowed, who died on public roads and due to external causes have a greater chance for failure in filling out the education information. Furthermore, it was found that the chance of presenting missing data is lower in the northern region compared to the other regions. It is generally concluded that the distribution of failure to complete the education information for deaths registered in the SIM is not uniform across spatial, socioeconomic and demographic characteristics.