Resumen de De com els químics varen començar a parlar d'àtoms: el corpuscularisme de la química del segle XVIII coma preludi de l'atomisme químic de Dalton
- English
The ubiquity of atomic theory in chemistry teaching in certain elementary levels is a debatable issue for an adequate understanding of chemical phenomena. Knowing how 18th century chemists endorsed a corpuscular imagery for the materials with which they worked, how such imagery enabled a limited interpretation of chemical change, how those same chemists were able to overcome these limitations with an alternative discourse and, finally, knowing how Dalton conceived, in the early 19th century, his chemical atomic theory may bring additional elements for discussion about the didactical positioning of the atomic theory in the teaching of chemistry.
- català
La ubiqüitat de la teoria atòmica en l'ensenyament de la química, a certs nivells elementals, és un tema qüestionable per a una adequada comprensió dels fenòmens químics. Conèixer com els químics del segle xviii varen fer seva una imatgeria corpuscular pels materials amb què treballaven, com aquesta imatgeria va permetre una interpretació limitada dels canvis químics, com aquells mateixos químics varen ser capaços de superar aquestes limitacions amb un discurs alternatiu i, finalment, conèixer com Dalton va concebre a principi del segle xix la seva teoria atòmica química pot aportar elements per complementar un debat sobre el posicionament didàctic de la teoria atòmica en l'ensenyament de la química.
