Química para un mundo sostenible: ¿Qué hacer desde los laboratorios?

• Teresa Climent ^[1]
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
• Localización: Educació Química. EduQ, ISSN-e 2013-1720, ISSN 2013-1755, Nº. 4, 2009, págs. 21-28
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Chemistry for a sustainable world: What can we do from the laboratories?
  • Química per a un món sostenible: Què podem fer des dels laboratoris?
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El presente trabajo pretende mostrar los logros conseguidos en los laboratorios docentes de la Facultad de Química de la Universitat de València tras el proceso de reducción de las cantidades con las que los estudiantes realizan las prácticas de química. El cambio de modelo de trabajo a una escala más reducida permite una serie de ventajas económicas y medioambientales a consecuencia de la disminución en las cantidades de residuos generados.

  • català

    Aquest treball pretén mostrar les fites aconseguides als laboratoris docents de la Facultat de Química de la Universitat de València després de la reducció de les quantitats de reactius en les pràctiques de química. El canvi de model de treball a una escala més reduïda permet una sèrie d'avantatges econòmics i mediambientals a conseqüència de la disminució en les quantitats de residus generats.

  • English

    This paper discusses the achievements in reducing the usage of chemical reagents used by students in their practical work of the Faculty of Chemistry teaching laboratories, at the University of Valencia. The change to the smaller scale working model has both economic and environmental advantages as a consequence of the lower volume of residues generated.