Llibres de text i pràctiques d'ensenyament de la química (1700-1900): Part II. Ordre, cultura material, instruments de paper i exàmens

• Autores: José Ramón Bertomeu Sánchez
• Localización: Educació Química. EduQ, ISSN-e 2013-1720, ISSN 2013-1755, Nº. 4, 2009, págs. 4-12
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • Chemistry textbooks and pedagogical practices (1700-1900): Part II: Order, cultural material, written material and exams
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • català

    L'objectiu principal d'aquest treball és oferir les principals conclusions dels estudis recents respecte a la història de l'educació científica. El centre d'atenció són els manuals de química dels segles XVIII i XIX, principalment els publicats a França i Espanya. La informació ha estat organitzada al voltant de grans temes de recerca històrica i les conclusions han estat dividides en dos articles. En aquesta segona part, estudiarem les transformacions dels continguts, l'organització i les eines pedagògiques dels manuals.

  • English

    This work aims to summarize the main conclusions of recent scholarship on the history of science education. The discussion is focused on eighteenth and nineteenthcentury chemistry textbooks, mainly those published in France and Spain. The discussion is organised along major current research lines on the history of science and the results presented in two successive papers. This second paper will provide an overall picture of the main changes in the contents and structures of textbooks, and the related pedagogical ideas.