L'Ús de textos de la història de la química d'autoria femenina a classe

• Autores: Núria Solsona i Pairó
• Localización: Educació Química. EduQ, ISSN-e 2013-1720, ISSN 2013-1755, Nº. 16, 2013, págs. 38-46
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • The use of historical texts of chemistry with women’s authorship in the classroom
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen
  • català

    En els darrers anys, els estudis històrics sobre les aportacions de la pràctica científica femenina han anat evolucionant. En un primer estadi, foren recuperades la memòria i les aportacions d'algunes dones rellevants i es feren visibles les contribucions femenines a la història de les ciències. Aquest article mostra l'ús de textos escrits per algunes autores de la història de l'alquímia i la química amb el seu context històric.

  • English

    Gender studies about the contribution of feminine scientific practice in the history of science have followed different stages. A first step consisted in the recovery of the memory of some relevant historical personalities and their involvement with science. This article shows how to use for teaching purposes texts written by certain salient women of the history of chemistry with their historical context.