Resumen de La educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía, una aproximación desde la gubernamentalidad

Harold Piedrahita Sánchez

• español

  Este trabajo reflexivo pretende analizar la política del Ministerio de Educación Nacional (MEN) para el desarrollo de la educación para la sexualidad y la construcción de ciudadanía (PESCC), utilizando las herramientas metodológicas propuestas por Foucault en sus estudios sobre la gubernamentalidad, con el fin de cuestionar los mecanismos que utiliza el poder estatal y los efectos deseados y efectivamente producidos. Considerando lo dicho, es necesario resaltar temas relevantes para el desarrollo del presente texto, análisis de los presupuestos teóricos y de los mecanismos planteados por el MEN, de la gubernamentalidad neoliberal (el empresario de sí mismo); relación entre la teoría del capital humano y las técnicas de sí, la salud y educación; y finalmente, conclusiones.

• English

  This reflective work seeks to analyze the policy of the Ministry of National Education (MNE) for the development of sexuality education and the construction of  citizenship (DSECC), by using the methodological tools proposed by Foucault in his studies on governmentality, in order to question the mechanisms used by the state power and the desired and effective effects produced. Considering what has been said, it is necessary to highlight relevant issues for the development of this text, analysis of the theoretical assumptions and mechanisms proposed by the MNE, of the neoliberal governmentality (the businessperson of him or herself); relationship between the theory of human capital and the techniques of itself, health and education; and finally, conclusions.

• português

  Este trabalho reflexivo tem como objetivo analisar a política do Ministério da Educação Nacional (MEN) para o desenvolvimento da educação para a sexualidade e a construção da cidadania (PESCC), utilizando as ferramentas metodológicas propostas por Foucault em seus estudos sobre governamentalidade, a fim de questionar os mecanismos utilizados pelo poder estatal e os efeitos desejados e efetivamente produzidos. Considerando o exposto, é necessário destacar questões relevantes para o desenvolvimento deste texto, análise dos orçamentos e mecanismos teóricos propostos pelo MEN, da governamentalidade neoliberal (o próprio empresário); relação entre a teoria do capital humano e as técnicas de auto, saúde e educação; e, finalmente, conclusões.