Comunidad Virtual de Aprendizaje (CVA) informal sobre los odonatos ibéricos: análisis de la lista de correo Odo-GIO (Odonata).

• Autores: Antonio Torralba Burrial
• Localización: Boletín de la SEA, ISSN 1134-6094, Nº. 63, 2018, págs. 357-361
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Las Comunidades Virtuales de Aprendizaje (CVA) son un referente para el aprendizaje informal. Se analiza la lista de distribución de correos (mailing list) Odo-GIO, alojada en RedIris y ligada al incipiente Grupo Ibérico de Odonatología (GIO), atendiendo a los mensajes compartidos entre sus integrantes desde la perspectiva de su temática y objetivos. Se evalúan mediante un cuestionario las percepciones de los miembros de la CVA tanto sobre el desarrollo pasado como el futuro de la lista de distribución. Los miembros de la CVA que respondieron al cuestionario manifestaron en su mayor parte un alto interés por los odonatos, refiriendo experiencias positivas de aprendizaje dentro de la CVA. Al valorar su potencialidad como vía de aprendizaje, cuestiones relativas a su distribución, conservación o comportamiento fueron las más destacadas.

  • English

    Virtual Learning Communities (VLC) are a reference for informal learning. The Odo-GIO mailing list, hosted by RedIris and linked to the Grupo Ibérico de Odonatología (GIO), is analysed according to the subject and aims of the messages shared by its members. Virtual learning community members’ perceptions are evaluated through a questionnaire on both past and future developments of the mailing list. Community members who responded to the questionnaire manifested a high interest in dragonflies, and commented on positive learning experiences within the virtual community. The evaluation of its potential as a learning tool, issues related to odonate distribution, conservation or behaviour were highlighted.