La asimilación de técnicas estadísticas: una necesidad en la formación del profesional de Cultura Física y Deporte/Assimilation of statistical techniques: a necessity in the formation of the Physical Culture and Sports professional

• Castañeda Rodríguez, Taimi ^[2] ; López Domínguez, Abelardo ^[1] ; Morales Ferrer, Ana María ^[2]
  1. [1] Universidad de La Habana

     Universidad de La Habana

     Cuba

     
  2. [2] Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte "Manuel Fajardo"
• Localización: PODIUM: Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, ISSN-e 1996-2452, Vol. 16, Nº. 2, 2021, págs. 451-466
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A assimilação de técnicas estatísticas: uma necessidade na formação do profissional de Cultura Física e Desporto
  • Assimilation of statistical techniques: a necessity in the formation of the Physical Culture and Sports professional/Asimilación de técnicas estadística: necesidad en la formación del profesional de Cultura Física y Deporte
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• Resumen
  • español

    El dominio de técnicas estadísticas representa numerosos beneficios en virtud de la formación de profesionales competentes. En la rama de la Cultura Física y el Deporte, adquiere mayor significación por su aplicabilidad en los cuatro perfiles de egreso, de ahí la importancia que tiene la asimilación de esta ciencia en el proceso de formación de sus profesionales. El objetivo del presente estudio consistió en determinar el estado de la asimilación de las técnicas estadísticas en la formación del profesional de Cultura Física y Deporte en Cuba. La investigación exigió la utilización de diversos métodos entre los que se deben enunciar: revisión de documentos, encuestas, una prueba pedagógica y la triangulación metodológica. Asimismo, como parte de los métodos estadísticos se emplearon las tablas de distribución empíricas de frecuencias. Todos ellos permitieron determinar el nivel en que se enmarcaba el estado de la asimilación de las técnicas estadísticas en la formación de estos profesionales, así como el conocimiento de los docentes sobre las estrategias de aprendizaje, como resultado crucial de la investigación. Con la identificación de los elementos más influyentes en esta problemática, se constata la necesidad e importancia de implementar acciones en el sistema de trabajo científico, docente y metodológico para mejorar los niveles de asimilación de esta ciencia.

  • português

    O domínio das técnicas estatísticas representa numerosos benefícios em virtude da formação de profissionais competentes. No ramo da Cultura Física e do Desporto, adquire maior significado devido à sua aplicabilidade nos quatro perfis de licenciados, daí a importância da assimilação desta ciência no processo de formação dos seus profissionais. O objectivo deste estudo era determinar o estado de assimilação das técnicas estatísticas na formação dos profissionais da Cultura Física e do Desporto em Cuba. A investigação exigiu a utilização de diferentes métodos, entre os quais devem ser mencionados: revisão documental, inquéritos, um teste pedagógico e triangulação metodológica. Do mesmo modo, como parte dos métodos estatísticos, foram utilizadas as tabelas de distribuição empírica de frequências. Todos eles permitiram determinar o nível em que o estado de assimilação das técnicas estatísticas na formação destes profissionais foi enquadrado, bem como os conhecimentos dos professores sobre estratégias de aprendizagem, como resultado crucial da investigação. Com a identificação dos elementos mais influentes nesta problemática, confirma-se a necessidade e a importância de implementar ações no sistema de trabalho científico, pedagógico e metodológico para melhorar os níveis de assimilação desta ciência.

  • English

    The mastery of statistical techniques represents numerous benefits by virtue of the formation of competent professionals. In the field of Physical Culture and Sport, it acquires greater significance due to its applicability in the four graduate profiles, hence the importance of the assimilation of this science in the formation process of its professionals. The objective of this study was to determine the state of assimilation of statistical techniques in the training of Physical Culture and Sport professionals in Cuba. The research required the use of various methods, among which the following should be mentioned: document review, surveys, a pedagogical test and methodological triangulation. Likewise, as part of the statistical methods, the empirical frequency distribution tables were used. All of them made it possible to determine the level at which the state of assimilation of statistical techniques in the formation of these professionals was framed, as well as the teachers' knowledge of learning strategies, as a crucial result of the research. With the identification of the most influential elements in this problem, the need and importance of implementing actions in the scientific, teaching and methodological work system to improve the levels of assimilation of this science is confirmed.