Aproximación a la experiencia cubana en torno al Museo y la Museología

• Carrillo Álvarez, Indira ^[1]
  1. [1] Consejo Internacional de Museos (ICOM). Galerista en Galería de arte Collage Habana, Fondo Cubano de Bienes Culturales
• Localización: erph_: revista electrónica de Patrimonio Histórico, ISSN-e 1988-7213, Nº. 28, 2021
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Approachment to the Cuban experience around the museum and museology
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    La Museología ha adolecido en Cuba de una formación profesional sólida y sistemática. Esta realidad resulta incompatible con el auge de museos, normativas y legislaciones que, desde los años sesenta del pasado siglo, primó en el territorio nacional con el propósito de proteger y transmitir el patrimonio cultural de la nación. Este artículo tiene por objetivo principal valorar el desarrollo de la entidad museo y la Museología en la Isla a partir de 1959. Para ello se analizan documentos legislativos afines, se reseña la labor desarrollada por centros impulsores de la enseñanza de la Museología en este escenario, y se ejemplifica, con la labor sociocultural de la Oficina del Historiador de La Habana, el impacto positivo de preceptos museológicos referidos a la misión social y educativa de estos espacios. A través de la entrevista a partícipes de este proceso desde décadas anteriores y el levantamiento de fuentes bibliográficas concernientes al tema, se evidencia que la disciplina museológica ha permanecido en un rol secundario en el accionar del museo, solapada por las propias dinámicas que de manera empírica iban marcando el proceder en estas instituciones.

  • English

    Museology in Cuba lacked of a periodical and solid professional training. This reality does not match the boom of museums, regulations and legislations that were implemented in this context since the sixties of the last century. The purpose was protecting and disclosing the country’s cultural heritage for the future generations. The main goal of this article is to evaluate the development of the museum and Museology in Cuba since 1959. For this, legislative documents that concern the subject are analyzed, the work carried out by centers promoting the teaching of Museology is reviewed, in this scenario, and it is exemplified with the sociocultural work of the Office of the Historian of Havana, the positive impact of museological precepts referring to the social and educational mission of these spaces. Through the interview to participants in this process from previous decades and the survey of bibliographic sources concerning the topic, it is evidenced that Museology has remained in a secondary role in the museum’s actions, overlapped by the dynamics that empirically they were marking the procedure in these institutions.