LA COMPOSICIÓN SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN AMÉRICA LATINA. EL CASO DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA (1950-1973)

• Autores: Iván MOLINA JIMÉNEZ
• Localización: Revista de Historia de América, ISSN-e 2663-371X, ISSN 0034-8325, Nº. 151, 2015 (Ejemplar dedicado a: Revista de Historia de América Nº 151), págs. 57-90
• Idioma: español
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    Este artículo analiza la composición social de los estudiantes de la Univer- sidad de Costa Rica en el período 1950-1973. Plantea que ante el incremen- to del número de los graduados de la enseñanza secundaria, las autoridades universitarias implementaron una política de admisión restrictiva, que tuvo un impacto diferenciado. Dicha política favoreció más a los varones que a las mujeres, más a los graduados de colegios privados que a quienes se gra- duaron de planteles estatales y más a los jóvenes que provenían de sectores medios y acomodados urbanos que a los que procedían de áreas rurales y de familias de escasos recursos económicos. Pese a estas limitaciones, Costa Rica logró ubicarse como uno de los países latinoamericanos que tenía una de las proporciones más elevadas de estudiantes universitarios cuyos padres formaban parte de las clases trabajadoras. 

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    This article analyzes the social composition of students at the University of Costa Rica in the period 1950-1973. It propose that with the increase in the number of graduates of secondary education, university authorities imple- mented a restrictive admission policy, which had a differentiated impact. This policy favored men more than women, more graduates of private col- leges that graduates from state schools and more young people who came from middle class and urban wealthy than those who came from rural areas and low income families. Despite these limitations, Costa Rica ranNed as one of the Latin American countries that had one of the highest proportions of university students whose parents were part of the worNing classes.