El presente texto tiene como objetivo exponer la noción de “utopía estética” desde el pensamiento filosófico de René Schérer, entendiéndola como una potencia (puissance) que puede cambiar la realidad, transformarla (en el sentido de revolución), muestra de ello lo veremos, en particular, en la propuesta de una “educación estético-pasional”. A razón de ello, se ha organizado el texto en dos partes: la primera, buscará mostrar los fundamentos de la “utopía estética” en el pensamiento de René Schérer, abordándose también algunas de las nociones claves que dan forma a dicha utopía, tales como utopía-filosofía y estética pasional. En la segunda parte, se buscará dar cuenta, a partir de toda esta “constelaciones” de nociones, la forma en que se concibe la “utopía estética” en su vinculación al “deseo” y a los propósitos de una filosofía estética y práctica. Lo anterior conducirá a mostrar lo que quizás podrá considerarse como la primera apuesta de esta “utopía estética”: la “educación estético-pasional”.
The present text aims to expose the notion of “aesthetic utopia” from the philosophical thought of René Schérer, understanding it as a power (puissance) that can change reality, transform it (in the sense of revolution), proof of this we will see, in particular in the proposal for an “aesthetic-passionate education”. Because of this, the text has been organized in two parts: the first, it will seek to show the foundations of “aesthetic utopia” in the thought of René Schérer, also addressing some of the key notions that give shape to this utopia, such as utopia-philosophy and passionate aesthetics. In the second part, it will be sought to account, from all this "constellations" of notions, the way in which “aesthetic utopia” is conceived in its connection with “desire”.
Le présent texte vise à exposer la notion d "utopie esthétique" de la pensée philosophique de René Schérer, en la comprenant comme une puissance capable de changer la réalité, de la transformer (au sens de révolution), ce que nous verrons notamment dans la proposition d'une "éducation esthético-passionnelle". C'est pourquoi le texte a été organisé en deux parties : la première cherchera à montrer les fondements de "l'utopie esthétique" dans la pensée de René Schérer, en abordant également certaines des notions clés qui façonnent cette utopie, telles que l'utopie-philosophie et l'esthétique de la passion. Dans la deuxième partie, nous tenterons de rendre compte, à partir de toutes ces "constellations" de notions, de la manière dont est conçue l'"utopie esthétique" dans son lien avec le "désir" et avec les finalités d'une philosophie esthétique et pratique. Ce qui précède conduira à montrer ce qui pourrait peut-être être considéré comme le premier pari de cette "utopie esthétique” : l'"éducation esthétique-passionnelle".
O presente texto pretende expor a noção de "utopia estética" a partir do pensamento filosófico de René Schérer, entendendo-a como um poder (puissance) que pode mudar a realidade, transformá-la (no sentido de revolução). Vê-lo-emos, em particular, na proposta de uma "educação estética-paixão". Por esta razão, o texto foi organizado em duas partes: a primeira procurará mostrar os fundamentos da "utopia estética" no pensamento de René Schérer, abordando também algumas das noções chave que moldam esta utopia, tais como a utopia-filosofia e a estética da paixão. Na segunda parte, tentaremos dar conta, com base em todas estas "constelações" de noções, da forma como a "utopia estética" é concebida na sua ligação com o "desejo" e com os objetivos de uma filosofia estética e prática. O acima exposto levará a mostrar o que talvez possa ser considerado como a primeira aposta desta "utopia estética": a "educação estética-passiva".
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