El objetivo de la investigación fue estudiar y analizar la práctica pedagógica desde la actuación de los docentes en la enseñanza de la educación musical con el fin de indagar sus concepciones en el pre-escolar en Pamplona, Norte de Santander. Se realizó una indagación a través de un trabajo de campo; orientado por un estudio de casos, en tres Instituciones Educativas. Las técnicas de recolección de datos fueron la entrevista y la observación, aplicadas a tres sujetos de investigación seleccionados de manera intencional. Los resultados revelan la concepción del conocimiento de las docentes, así como los dominios teóricos y prácticos en la educación musical que contribuyen con un nuevo conocimiento en las prácticas pedagógicas de la educación preescolar.
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