El juego digital en la práctica pedagógica de la educación física en la Universidad de Antioquia

• Hernández Duque, Natally ^[1] ; Posada Hernández, Juan Esteban ^[1] ; Santa Jiménez, Edwin Mauricio ^[1]
  1. [1] Universidad de Antioquia

     Universidad de Antioquia

     Colombia

     
• Localización: EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 71, 2021, págs. 183-197
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Digital game in physical education pedagogical practice in the University of Antioquia
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 2 Citas
• Resumen
  • español

    El siguiente informe de sistematización se adentra en las experiencias de los educadores en formación del programa Licenciatura en educación física de la Universidad de Antioquia que durante el año 2020 cursaron la asignatura Práctica pedagógica. Su finalidad es revelar información sobre el impacto de la implementación del juego digital, para ello se aplica la encuesta y la entrevista como instrumentos de recolección de datos. Finalmente, se obtiene información sobre las percepciones que ellos tienen respecto a las estrategias de clase en las dinámicas de la nueva realidad, la cual implica acciones como el juego y la digitalidad.

  • English

    The following systematization report shows the experiences of the students of the Bachelor degree in Physical Education at the University of Antioquia who during 2020 took the Pedagogical Practice subject. Its purpose is to show information about the impact of the implementation of the digital game, For this, the survey and the interview were applied as data collection instruments. Finally, information is obtained on the perceptions they have about class strategies in the dynamics of the new reality, which involves actions such as games and digitality.