Situational Indexes of Achievement Motivation, Help-Seeking, and Performance: Influencs of the Learning Context and Gender Differences

• Autores: Véronique Debove, Fabienne d'Arripe-Longueville, Aude Puvis, Christophe Gernigon
• Localización: Research quarterly for exercise and sport, ISSN 0270-1367, Vol. 74, Nº. 4, 2003, págs. 473-479
• Idioma: inglés
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