Las concepciones acerca del discurso, cobran cuerpo en lo actualmente se denomina lingüística del habla, que se alcanzaron como resultado de los aportes de las ciencias que, en sus respectivos campos, asumieron los problemas referidos a la comunicación, la cognición y los usos del lenguaje en diferentes contextos. El análisis discursivo-funcional, planteado desde el enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural, posee sus basamentos en tres principios metodológicos: el principio de la orientación hacia un objetivo, el principio de la selectividad en el análisis y el principio de la enseñanza del análisis. Se aborda el tratamiento metodológico para el análisis discursivo funcional que cuenta con diferentes operaciones y tres fases: introductoria, de comprensión y análisis y de construcción de nuevos discursos.
Conceptions about discourse take shape in what is currently called speech linguistics, which were achieved because of the contributions of the sciences that, in their own fields, assumed the problems related to communication, cognition and the uses of language in different contexts. The discursive-functional analysis, raised from the cognitive, communicative and sociocultural approach has its bases in three methodological principles: the principle of orientation towards an objective, the principle of selectivity in the analysis and the principle of teaching analysis.
The methodological treatment for functional discursive analysis is addressed, which has different operations and three phases: introduction, understanding and analysis, and construction of new discourses.
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