Implementación del modelo LTAD en divisiones menores de hockey sobre césped masculino

• Walter M. Foresto ^[1]
  1. [1] Instituto Superior de Deportes, Buenos Aires
• Localización: RED: Revista de entrenamiento deportivo = Journal of Sports Training, ISSN 1133-0619, Tomo 35, Nº. 1, 2021, págs. 9-14
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Implementation of the LTAD model in men´s youth field hockey divisions
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• Resumen
  • español

    Nos convocó pensar en un proceso de formación y desarrollo competitivo de un jugador, y sus pares, en un deporte colectivo, como lo es el hockey sobre césped. Desde la iniciación deportiva hasta la inclusión del jugador en la 1ra división, y porque no, en un futuro, en un equipo senior. Se debe ser consciente de que un niño y/o un adolescente, no puede ni debe ser tratado/entrenado como un adulto. Son edades en continuo desarrollo, por lo que las capacidades de rendimiento se encuentran en constante modificación, es por esto que se requiere años para formar deportistas de alto rendimiento, lo que no quiere decir que no se puedan entrenar, pero debe ser de forma adecuada. Las carencias en la formación de base tienen consecuencias en el alto rendimiento, las cuales no son del todo recuperables, por limitaciones en el potencial motor al no tener una base motora apta para soportar las demandas de las competencias o simplemente por la deserción del jugador por la mala experiencia deportiva vivida en divisiones menores.

  • English

    He called us to think about a process of training and competitive development of a player, and his peers, in a collective sport, such as field hockey. From sports initiation to inclusion of the player in the 1st division, and why not, in the future, in a senior team. You must be aware that a child and / or adolescent cannot and should not be treated / trained as an adult. They are ages in continuous development, so performance capacities are constantly changing, which is why it takes years to train high-performance athletes, which does not mean that they cannot be trained, but it must be properly. The deficiencies in the basic training have consequences in high performance, which are not completely recoverable, due to limitations in motor potential by not having a motor base suitable to support the demands of the skills or simply due to the desertion of the player due to the bad sporting experience lived in minor divisions.