El padre maestro Ignacio de Loyola

• Autores: Óscar Fuentes Nuño
• Localización: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 386, 2021 (Ejemplar dedicado a: Pacto Educativo Global), págs. 71-76
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Father Magister Ignatius of Loyola
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• Resumen
  • español

    La tradición ignaciana forma parte de la corriente del Humanismo renacentista desde una visión católica a nivel pedagógico. En la base de su pensamiento educativo, encontramos el propio recorrido formativo de san Ignacio como discípulo, marcado por el método de París; así como la práctica educativa de las primeras instituciones educativas de la Compañía. Muchos de los principios educativos del santo vasco se recogen en la Parte IV de las Constituciones de la Compañía de Jesús.

  • English

    Ignatian tradition involves a Catholic vision of pedagogy which belongs to Renaissance Humanism. At the basis of its educational thinking lies Ignatius’ own formative journey as a student who followed the method of the University of Paris, as well as the educational practice of the first educational institutions of the Society of Jesus. Many of the vasque saint’s educational principles are set out in Part IV of the Constitutions of the Society.