Procrastinación y rendimiento académico de estudiantes de la PUCE SD

• Teresa Zambrano ^[1] ; Rebeca Fernández González
  1. [1] Pontificia Universidad Católica del Ecuador

     Pontificia Universidad Católica del Ecuador

     Quito, Ecuador

     
• Localización: Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, ISSN-e 0719-4706, Vol. 3, Nº. Extra 1 (enero-marzo), 2016 (Ejemplar dedicado a: Homenaje Revista Archipiélago), págs. 42-54
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Procrastination and academic perfomance in students of PUCE SD
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    En la cultura latinoamericana, particularmente en los jóvenes, el hábito de dejar las cosas para después se encuentra profundamente arraigado. Este hábito se conoce con el nombre de procrastinación. El presente artículo es fruto de un proyecto de investigación sobre este tema, cuyo objetivo general fue la determinación del nivel de procrastinación en estudiantes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo (PUCE SD). La metodología empleada tuvo un diseño no experimental transversal. La población la constituyeron los estudiantes de la PUCE SD y la muestra intencional que se determinó fueron los alumnos de los segundos, cuartos y sextos niveles de todas las ocho carreras que se ofertan en la PUCE SD. Las conclusiones de este estudio, resultado de la aplicación de instrumentos bien documentados y frecuentemente usados en otras partes del mundo para medir dicho fenómeno, revelan que existe una alta tendencia a la procrastinación.

  • English

    In the Latin American culture, particularly among the youth, the habit of postponing things up to the last moment is deeply rooted. This habit is known with the name of procrastination. This paper is the fruit of an investigation project about the topic, which main objective was to determine the procrastination level in students of the Pontifical Catholic University of Ecuador in Santo Domingo (PUCE SD). The methodology had a nonexperimental, transversal design. The population was formed by the students of PUCE SD and the intentional sample were the students of second, fourth and sixth level of all majors offered by PUCE SD. The conclusions of this study, result of the application of well documented instruments, frequently used in other parts of the world to measure this phenomenon, reveal that in the University exists a high tendency towards procrastination.