Una reflexión sobre la Educación en Tiempos de pandemia

• Alarcón Linares, Augusto Francisco ^[1]
  1. [1] Instituto Tolimense de formación técnica profesional - ITFIP
• Localización: REVISTA INNOVA ITFIP, ISSN-e 2619-3558, ISSN 2619-6328, Vol. 7, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Revista Innova ITFIP), págs. 7-8
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A Reflection on Education in Times of Pandemic
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• Resumen
  • español

    Colombia como uno de los países que no cuentan con un sistema de comunicación satelital y conectividad que brinden apropiada cobertura a nivel nacional, se vio obligada por la pandemia a la reingeniería en actividades vitales desde el ámbito virtual, que le permitiera a la población, realizar todo tipo de actividades desde sus casas, pues “la llegada del COVID-19, generó grandes repercusiones en la vida universitaria y en las condiciones para asegurar el derecho a la educación, obligando al profesorado a reinventar la metodología de enseñanza y a integrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso formativo” Rueda (2020).

  • English

    Colombia, as one of the countries that does not have a satellite communication system and connectivity that provide appropriate coverage at the national level, was forced by the pandemic to reengineer vital activities from the virtual sphere, which would allow the population to carry out all kinds of activities from their homes, because “the arrival of COVID-19, generated great repercussions in university life and in the conditions to ensure the right to education, forcing teachers to reinvent the teaching methodology and integrate the Technologies of Information and Communication in the training process ”Rueda (2020).